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《工程水文學》課程教學大綱
發布時間:2008-04-28 編輯: 浏覽次數:

一、課程中文名稱:工程水文學

二、課程英文名稱:Engineering Hydrology

三、課程編碼:ZB0610320

四、課程性質:水利工程專業專業基礎必修課

五、學時數、學分數、開課學期:32學時、2學分、第五學期

六、課程目的與要求:

???《水文学》是水利工程专业的一门专业基础课。课程的主要目的是使学生认识水文现象的一般纪律,了解水文考试技术和工程水文學的基本原理,掌握具有差异资料条件下进行水文分析和盘算的要领,为学习后续专业课,以及未来从事专业事情和进行科學研究打下基础。

七、本課程與其它課程的聯系:

先修課程:無

後續課程:水利計算

八、教學要领:傳統教學要领

九、考核要领:閉卷考試

十、選用教材參考書目:

教材:葉守澤.《水文水利計算》,武漢水利電力大學.中國水利電力出书社

参考数目:1、詹道江:《工程水文學》,中国水利水电出书社,2000,第三版

2、林益冬:《工程水文學》,河海大学,1993

十一、教學進程部署表:

序號

章節教學內容

學時

理論

實踐

合計

1

第一章 ?绪论

1

?

?

2

第二章?水循環和徑流形成

3

?

?

3

第三章?水文測驗及水文資料收集

4

?

?

4

第四章?水文統計的基本要领

6

?

?

5

第五章?設計年徑流分析計算

4

?

?

6

第六章?由流量資料推求設計洪水

4

?

?

7

第七章?由暴雨資料推求設計洪水

6

?

?

8

第八章?小流域設計洪水計算

4

?

?

合計

?

32

?

?

?

十二、主要教學內容、重點和難點

第一章 绪论

一、學習目的

通过本章的学习,了解工程水文學的研究工具及其在国民经济建设中的作用、了解水文现象的基本特征。本章计划1學時。

二、課程內容

1-1?水文計算的研究內容

了解水文学、工程水文學的基本看法。

1-2水文計算在農田水利建設中的任務

了解水文計算在水利工程建設與運用差异階段的任務。

1-3水文現象的基本特點

了解水文現象的3個特點。

三、重點、難點提示和教學手段

重點:水文計算的任務。

四、思考與練習

第二章?水循環和徑流形成

一、學習目的

通过本章的学习,要求学生了解水循环及水量平衡历程,掌握河流降水、蒸发、下渗及径流等历程的特点。本章计划3學時。

二、課程內容

2-1水循環及水量平衡

了解水循環、水量平衡過程。

2-2河流和流域

了解河流和流域的有關看法和特征參數的含義。

2-3降水

了解降水的成因和分類,降水觀測的儀器、觀測要领以及如何描述降雨特征,掌握流域平均降雨量的計算要领。

2-4蒸發

了解蒸發的物理機制,理解水面蒸發量的確定要领,掌握流域總蒸發的計算公式及其應用。

2-5下滲

了解下滲的物理過程,下滲量的測定要领,掌握霍頓公式。

2-6徑流的形成過程

理解徑流的体现要领和影響徑流的因素,重點掌握徑流的形成過程。

三、重點、難點提示和教學手段

重点: 降雨、蒸发、下渗机理,径流的形成历程

難點:徑流的形成過程

四、思考與練習

練習:P19?2-2、2-3

第三章水文測驗及水文資料收集

一、學習目的

通过本章学习,要求学生掌握水位及流量视察的原理与要领。本章计划學時4學時。

二、課程內容

3-1水文測站

一般了解水文測站的任務、水文測站的分類,水文站網的布設,重點了解水文測站的布設。

3-2水位觀測

了解水位觀測設備,水位觀測要领,以及觀測结果整理。

3-3流量測驗

了解測流儀器,掌握流量測驗的原理和要领。

3-4流量資料整編

了解流量資料整編事情的任務,整編结果,掌握建设流量水位關系的原理和要领。

3-5泥沙測驗及計算

了解泥沙測驗的內容及斷面輸沙量的計算。

3-6水文資料收集

了解水文資料收集的途徑。

三、重點、難點提示和教學手段

重點:流量測驗的原理和要领。

難點:流量測驗的原理和要领、水位流量關系的建设。

四、思考與練習

練習:P34?3-1

第四章水文統計的基本要领

一、學習目的

通过本章学习,要求学生掌握适线法及相关分析要领,了解水文盘算误差发生原因及漫衍特点。本章计划學時6學時。

二、課程內容

4-1概述

了解水文現象的一定性和隨機性,針對隨機性解決問題的要领。

4-2概率的基本看法

掌握頻率和概率的看法及其區別和聯系。

4-3隨機變量的概率漫衍極其統計參數

掌握離散型、連續型隨機變量的看法,隨機變量的概率密度、概率漫衍的看法及其關系,隨機變量的統計參數的定義及其物理意義、了解水文頻率計算爲什麽用頻率格紙。

4-4水文頻率漫衍曲線

掌握经验频率曲线、理論频率曲线的看法及其绘制、频率与重现期的看法及其关系。

4-5皮爾遜Ⅲ型漫衍參數估計要领

掌握矩法、三點法皮爾遜Ⅲ型漫衍參數估計要领、了解權函數法皮爾遜Ⅲ型漫衍參數估計要领。

4-6現行水文頻率計算要领-配線法

掌握-配線法的步驟及統計參數對頻率曲線形狀的影響。

4-7相關分析

掌握直線相關法的步驟,了解曲線相關法。

三、重點、難點提示和教學手段

重點:矩法皮爾遜Ⅲ型漫衍參數估計要领、配線法的步驟及統計參數對頻率曲線形狀的影響。

难点:随机变量的概率漫衍、理論频率曲线、统计参数对频率曲线的影响。

四、思考與練習

練習:P71?4-1、4-2

第五章設計年徑流分析計算

一、學習目的

通过本章学习,要求学生掌握种种资料情况下设计年径流的分析盘算。本章计划學時4學時。

二、課程內容

5-1概述

了解年徑流的特點以及影響年徑流、徑流年內分配的因素。

5-2具有長期實測資料的設計年徑流分析計算

了解水文資料的三性分析的內容,掌握設計年徑流的計算。

5-3具有短期實測資料的設計年徑流計算

掌握參證變量應具有的條件、如何利用相關法進行資料展延,了解資料展延時應注意的問題。

5-4缺乏實測資料的設計年徑流計算

了解水文比擬法應用的條件,掌握等值圖法推求設計年徑流要领。

5-5設計年徑流年內分配的分析計算

了解設計代表年法、實際代表年法的應用原則,掌握兩種要领設計年內分配的計算。

三、重點、難點提示和教學手段

重點;具有長期實測資料的設計年徑流分析計算、相關法展延序列

難點:設計代表年選擇及年內分配計算

四、思考與練習

练习:P89?? 5-1

第六章有流量資料推求設計洪水

一、學習目的

通过本章学习,要求学生掌握设计洪峰及设计洪量的盘算,以及设计洪水历程线的推求要领。本章计划學時4學時。

二、課程內容

6-1概述

了解設計洪水的看法,我國現行的洪水設計標准。

6-2設計洪峰流量及設計洪量的推求

理解洪峰流量頻率計算選樣要领、資料審查內容,掌握特大洪水頻率的計算,統計參數的確定,了解計算结果的抽樣誤差與宁静修正值的關系。

6-3設計洪水過程線的推求

掌握典型洪水過程線選擇的原則及接纳放大法推求設計洪水過程線的步驟。

三、重點、難點提示和教學手段

重點:設計洪峰流量及設計洪量的推求、設計洪水過程線的推求。

難點:特大洪水頻率的計算

四、思考與練習

練習:P101?6-1、

第七章由暴雨資料推求設計洪水

一、學習目的

通过本章学习,要求学生掌握运用降雨径流关系图及蓄满产流要领盘算径流量。并对下渗产流及超渗产流有所了解。同时掌握由暴雨资料推求设计洪水,要求学生掌握具有较充实暴雨资料情况下推求设计暴雨以及由设计暴雨推求设计洪水的要领。本章计划學時6學時。

二、課程內容

7-1概述

了解由暴雨資料推求設計洪水的主要內容。

7-2暴雨特性分析及暴雨資料的審查

了解暴雨的時空漫衍特性的体现要领。

7-3設計面暴雨量的推求

掌握直接法和間接法推求設計面暴雨量的步驟。

7-4設計暴雨的時、空漫衍

掌握典型暴雨選擇原則、理解同頻率設計暴雨量控制法的思路以及設計暴雨等值線圖的推求。

7-5設計淨雨的推求

了解徑流系數法推求設計淨雨,流域蓄滿産流方式,掌握暴雨徑流相關圖法、初損後損法推求設計淨雨。

7-6設計洪水過程線的推求

??理解等流時線法彙流計算,掌握經驗單位線法彙流計算、地下徑流彙流計算。

三、重點、難點提示和教學手段

重點:直接法推求設計面暴雨量、暴雨徑流相關圖法設計淨雨的推求、經驗單位線法彙流計算。

難點:暴雨徑流相關圖法設計淨雨的推求、經驗單位線法彙流計算。

四、思考與練習

練習:P137?7-1、

第八章小流域設計洪水計算

一、學習目的

通过本章学习,要求学生小流域设计洪水盘算的特点,掌握小流域设计洪水盘算的步骤。本章计划學時4學時。

二、課程內容

8-1概述

了解小流域設計洪水計算的特點。

8-2小流域設計暴雨計算

理解暴雨公式及其参数推求,掌握無资料地域设计暴雨、暴雨时程分配、设计净雨盘算。

8-3設計洪峰流量的推理公式

理解推理公式的基本形式,掌握推理公式試算法推求設計洪峰流量的步驟。

8-4設計洪峰流量的地區經驗公式

了解設計洪峰流量的地區經驗公式。

8-5設計洪水過程的推求

了解時段綜合單位線推求小流域設計洪水的發展。

四、思考與練習

練習:P156?8-1、

上一條:《水利工程概論》教學大綱

下一條:《地貌學及第四紀地質學》教學大綱

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