一、辯論流程

1、第一階段（陳詞階段）

? （1）立论陈词

???????? ?正方一辩陈词2分钟，反方一辩陈词2分钟。

? （2）立证陈词（进一步论述本方看法）

??????????正方二辯陳詞3分鍾，反方二辯陳詞3分鍾。

2、第二階段（盤問階段）

? （1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回覆。

? （2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回覆。

? （3）提问用时累计1分钟，回覆用时累计2分钟。

3、第三階段（自由辯論階段）

??????由正方首先發言，然後反方發言，正反方輪流發言。共用時10分鍾，每方用時5分鍾。

4、第四階段（總結陳詞階段）

????? 反方四辩总结陈词，用时3分钟。正方四辩总结陈词，用时3分钟。

二、辯論賽辯論規則

1、時間提示

????? 当辩手讲话时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止讲话。否则作违规处置惩罚。

2、盤問規則

（1）每個隊員回覆應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方選手提出問題時，被問一方必須回覆，不得回避，也不得反問。

3、自由辯論規則

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，發言隊員坐下後，由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止。

（2）各隊耗時累計，當一方發言結束即發言隊員坐下後，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內，各隊隊員的發言序次、次數和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以繼續發言，直到時間用完爲止。也可以放棄發言。放棄發言不影響打分。

4、辯手不行以宣讀預先准備好的書本，或展示准備好的圖表或大字報，但可以帶小卡片，出示或引述書本、報刊的摘要，以加強論據。

5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言，辯論時不得人身攻擊。

三、辯論賽評分方式

1、每場比賽有5名評委。

2、評判辦法（本次比賽接纳打分要领，團體和個人分別記分）。

? （1）角逐的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。

? （2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该分数为所有评委所打分数的平均分。

? （3）辩手小我私家得分只作为小我私家奖项的评审依据。

四、評判標准依據

1、團體得分部门（100分）

??（1）審題（20分）

?????????? 对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多条理、多角度理解，论据是否富足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处置惩罚要领。

? （2）论证（25分）

??????????? 论证是否有说服力，论证是否富足，推理历程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

? （3）反驳（25分）

??????????? 提问是否抓住对方的要害，问题明了。在划定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回覆对方问题，是否给人有理有据的感受。不回覆或不正面回覆问题应适当扣分。

? （4）配合（20分）

?????? 是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩说时讲话是否犬牙交织，回覆是否形成一个有机整体，给对方有力攻击。

? （5）辩风（10分）

??????? 语言流畅、用词恰当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；演出得体、错落大方，有诙谐感。

2、個人得分部门（100分）

（1）辯論技巧（40分）

辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。

????? （2）内容资料（20分）

論證是否充实、合理、恰當有力，引述資料是否詳實。

????? （3）心情风度（20分）

辯手心情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀衆，富有诙谐感。

????? （4）自由辩说（20分）

是否始終堅持自己的立場，主動、准確、機智地反駁對方的觀點，思路清晰，立場堅定、邏輯正確、應對靈活。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 水建院学生分团委两分会

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2013年11月18日