为了将班级学风提升一个新高度，有效的提高班级结果与挂科率。2016年4月22日勤学楼421，首先为汇报内容所面临的系列问题作出解答，其中包罗：如何解决上课玩手机问题、如何提高学习兴趣、班风和宿舍学风的建设点、奖励政策等。接下来就班存在的问题，在汇报会上指出，其中有南北方的学习差异，因为基础的问题导致南北方学生的学习状态也有区别，是否能促进南方小孩的学习结果，让他们变得更优秀这样对于整体的班级结果与班风学习气氛将会越发浓厚。
另有一个问题即是对于班级同学对一些开会的目的，班长叫与班主任导员叫效果差异，主要可能班长打的太熟悉有一些欠好太说。所以我认为要加大领导员的力度，增加领导员对于班级治理的部门力度。
此次团日运动最终目的是让学生们发自内心的去学习，去明白学习的重要性，过早的觉悟将会是成为未来路上的垫脚石。
